В чем развивающий эффект?Может ли он быть в подобных незатейливых текстах? Несомненно! Именно такими они и должны быть - простыми, короткими, понятными. Эффект усилится, если вы будете не читать, а эмоционально проговаривать «от себя», по возможности включая мимику и жесты и при этом находясь в плотном тактильном контакте - тут погладили, там чмокнули, здесь покачали на коленях и т.д. Особенно важно понимать, что дети разные, а текст один. Прислушивайтесь к ребенку, вовремя «вворачивайте» свои слова и комментарии, помогающие малышу быть сосредоточенным на просматриваемом эпизоде. Возвращайтесь к ранее прочитанному. Детям это крайне необходимо!
Дополнительная информация
Серия
|
Почти говорим. Первые фразы
|
Автор
|
Теплюк С.Н.
|
Переплет
|
Обл
|
Стр.
|
16
|
Издательство
|
Сфера
|
ISBN
|
978-5-9715-0697-3
|
Год
|
2017
|
ID
|
403ТЕХ
|